En la historia de nuestra Facultad de Psicología, muchos fueron los gestos desde distintos ámbitos de gobierno (Consejo Directivo) y representación, de relegar las carreras que no sean Psicología, desde la segregación de T.O. y Musicoterapia a Martínez y Avellaneda respectivamente, hasta el Profesorado que en su mayor parte se cursa en una facultad como la de Ingeniería, nada más lejos de su orientación.
Esto ha implicado que nuestro desarrollo profesional se vea en parte supeditado a esa lógica, donde no se fomenta la integración de las carreras para construirnos como actores de una práctica interdisciplinar.
Es por eso que desde DALE planteamos la necesidad de avanzar con la consolidación a futuro de un edificio único que aúne todas las formaciones del el campo de la salud.
La semana de elección debe traducirse en el balance que hacen los estudiantes sobre la iniciativa y la referencia de las distintas agrupaciones estudiantiles y asimismo se traduce en una apuesta de elegir lo que prevés sobre quienes prevés que mejor te representará. En ese marco es muy importante que todxs los estudiantes se expresen democráticamente en esta elección pero también es importante el rol que ocupen las carreras en este sentido. Ya sabemos que lo más genuino es que una conducción de Cep conozca y reconozca cada una de las situaciones y problemáticas por carrera, es decir, que esté inserto, que sepa de los contenidos de su plan de estudios, sus inconvenientes gremiales. Pero también sabemos que no ha pasado en muchos años que haya referencias estudiantiles en el Cep que cursen T.O. o Musicoterapia, y como nosotros entendemos que la participación en un proyecto de universidad distinto no necesariamente debe reducirse a formar parte activa de un movimiento, partido o grupo político estudiantil, convocamos a aquellos estudiantes a repensar nuevas maneras de ser conducción de Cep. En concreto, nuestra propuesta es la posibilidad de plantear de cara a los años siguientes la Junta por carrera, esto significa, representantes de las distintas carreras en la transmisión de propuestas, problemáticas y en las tomas de decisiones en el Consejo Directivo.
En el mismo sentido nos parece que debe ir la coordinación de un Nuevo Cep, que tenga estudiantes referentes legítimos y voceros por carrera, que tengan una importante participación en las iniciativas y toma de decisiones en el centro.
Somos concientes de la necesidad de rediscutir si han existido formas de comunicación, transmisión de información, consultas de opinión, que hayan establecido parámetros de la realidad universitaria cotidiana, que hayan tenido como fin el intento de resolución o resultados positivos de alguna problemática.
DALE ya avanzó,
Es un hecho la Cursada especial para Estudiantes embarazadas
Es un hecho la Biblioteca en T.O,
Es un hecho la colocación de la baldosa en memoria de los compañeros de psicología desaparecidos,
Son un hecho los justos reclamos,
Son muchas las reivindicaciones y muchas las ganas
Luchemos en unidad por fomentar el lugar que merece las carreras en el campo de la formación, salud y la sociedad
Revisión de los Planes de Estudios
Lucha y defensa por llamado a concursos y que sean transparentes.
Ampliación del local de apuntes de Musicoterapia en la sede de Avellaneda
Posibilidad de ampliación de más franjas horarias y ampliación de cátedras,
Actividades académico-interdisciplinarias en las sedes centrales
Reforcemos los Cursos de Verano en Psico que en el 2010 ganamos todxs, pero consigámoslo en T.O. y Musicoterapia. ¿Qué materias propondrías?
Que no te subestimen con consignas testimoniales y electoralistas, cambiemos entre todxs las lógicas de la vieja política del EPA, DALE ya arrancó, hace parte a DALE tu vida estudian til, sentite parte del NUEVO CEP.
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